Picture unrelated (Tentakel-Pflanze from Outer Space)
Letzte Woche Montag war der sogenannte Onlinetest in Proggen2 (die faule Abkürzung für „Programmieren 2“). Dabei hat jeder Teilnehmer 90 Minuten Zeit die gegebenen Aufgaben zu bearbeiten – will heißen: Am Rechner in Java zu coden. Wir sollten ein Programm mit grafischer Oberfläche schreiben, das ein bis zehn Kreise im Fenster hinundherdotzen lässt (Threads und AWT). Billardtisch von oben gesehen, zur besseren Vorstellung. War vorher sehr nervös mit leichtem Magendrücken, lief aber fast wie im Schnürchen.
Gestern ging dann die schriftliche Klausur in Proggen2 über die Bühne. Dicker Aufgabenkatalog, Fehler gemacht und zwei Aufgaben nicht beantworten können. A-B-E-R das macht ja nichts, weil es einen 10-Punkte-Puffer gibt und es so viele Aufgaben waren. Bestanden, behaupte ich.
Blog posts sind in nächster Zeit wohl eher eine Rarität. Obwohl ich noch mindestens drei Serien, einen Film und eine Software habe, zu denen ich etwas schreiben möchte. Dummerweise habe ich mir auch in den Kopf gesetzt, mein CMS endlich wieder in Angriff zu nehmen.
Yeeha, letzte Klausur geschafft! Jetzt kann ich den Rest der vorlesungsfreien Zeit genießen. Bis Montag, wenn es mit dem 2. Semester weitergeht.
Zur Prüfung bleibt zu sagen, dass sie schwer war und die Zeit nur knapp bemessen. Ich hab die ersten Aufgaben erledigt und dann hieß es, ich solle ein Programm für dies-und-jenes schreiben. Gut, dachte ich mir, das machste am Schluss und hakst erst einmal schnell die weniger aufwendigen Aufgaben ab. Also weitergeblättert und geblättert und bemerkt, dass alle Aufgaben nur noch so waren.
Nachtrag 13/03/09:
Kai hat die Klausur noch einmal rekonstruiert inklusive den meisten Lösungen.
Hausaufgaben
Wir werden Hausaufgaben erhalten – haben die erste bereits erhalten – die es innerhalb einer Woche zu erledigen gilt.
Wunderbar gelöst: +2 Punkte.
So lala: +1 Punkt.
Nicht abgegeben: -1 Punkt.
Bestmögliches Ergebnis: 20 Punkte.
Die ersten Aufgaben drehen sich um das Umrechnen von Zahlensystemen. Also z.B. vom alltagsbekannten Dezimalsystem ins Binärsystem. Dann gibt es noch Besonderheiten zu beachten bei Vorzeichen und die etwas umständlicheren Gleitkommazahlen.
Geben Sie die Darstellung der Zahlen 2,718 und 0,1 als 32 Bit IEEE Floating Point Zahl an.
Am Anfang habe ich nichts davon verstanden. Zettel in der Hand und: „Hä?“ ^^ Das Skript der Vorlesung konnte mir nicht wirklich helfen. Aber Wikipedia weiß Rat! Schritt-für-Schritt-Anleitung mit Beispiel. Dazu noch Onlinetools anderer Seiten zum Überprüfen der Lösung.
Links
Wikipedia: Gleitkommazahlen
Umrechner für beliebige Zahlensysteme: http://www.arndt-bruenner.de
Umrechner für IEEE 754 (Floating Point): http://www.h-schmidt.net
Arbeiten am Rechner
Im Programmierenkurs werden wir auschließlich mit dem Betriebssystem Fedora arbeiten. Nicht groß mit Terminal und solche Geschichten. Einfach nur auf dieser (KDE-)Oberfläche. Also keine Linux-Kenntnisse von Nöten. Zum genaueren Anschauen lasse ich Fedora zu Hause auch mal laufen. Aber nur in einer virtuellen Maschine. Den Stress mache ich mir nicht. Ôo
Zum Schluss bleibt noch zu sagen:
public class HelloWorld {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("Hello World!");
}
}
Unser Einstieg in Java. Zu Beginn noch mit Texteditor und Konsole. Später mit Eclipse. Das erste Programm war: „Hello World!“ Was auch sonst. ^^
Links
Fedora: http://fedoraproject.org
VirtualBox: http://www.virtualbox.de
Java Development Kit: http://java.sun.com/javase/downloads/
Eclipse: http://www.eclipse.org